CARACTERISTICAS DE NUESTROS CURSOS
La educación a distancia y a través de plataformas virtuales, es en la actualidad, una manera ágil y funcional para quienes no disponen de tiempo para perfeccionar su actuación profesional o, para quienes se encuentran alejados de los lugares donde habitualmente se organizan cursos, jornadas o talleres.
Al inscribirse en nuestros cursos, UD. accede de forma sencilla al dictado de las clases que semanalmente recibirá en su casilla de mail.
Los cursos son teórico-prácticos y tienen una duración de 12 clases.
Prevén una instancia de evaluación-integración final que deberá ser enviada al docente a cargo del dictado del mismo y que es obligatoria para que se envíe el certificado de asistencia.
Detección de problemas fonoaudiológicos en el aula
Las actividades desarrolladas en el área asistencial son responsabilidad del sector salud. Pero es necesario que los educadores participen activamente desde su área, de modo que se produzca una mayor integración entre quienes deben velar por la salud y la educación de la comunidad.
Es por eso que, desde la fonoaudiología es posible adquirir herramientas fundamentales para la detección de aquellos problemas fonoaudiológicos que interfieren en el aprendizaje de los niños; entre los que podemos citar: dificultades en el lenguaje, en el habla, en la respiración, en la audición y en la voz.
Conocer los mecanismos de la voz, también es necesario para el docente que está utilizando permanentemente su voz, como instrumento de trabajo.
Ver Programa
Docente:
Fonoaudióloga Elina Piacenza
Fecha de inicio: 12 de Abril de 2010
Duración: 3 meses
Se otorgan certificados de asistencia
Actividad arancelada:
Residentes en Argentina: El costo del curso es de $400. Se puede abonar en un pago o 3 cuotas de $150
Residentes en el exterior: US$ 150
Las inscripciones para el presente cuatrimestre se encuentran cerradas momentaneamente.
Integración escolar y adecuaciones curriculares
Hace años se discute de las ventajas y desventajas de la integración escolar de los niños con dificultades en su proceso de aprendizaje. Se ha hablado mucho, se ha escrito y experimentado otro tanto, pero aún hoy nos encontramos con una situación que genera polémica en diferentes ámbitos.
¿Si la Integración escolar busca el objetivo de “la escuela para todos” podríamos pensar que los docentes están preparados para este desafío? Dentro de la Escuela Común se pide título de docente común ¿tiene las herramientas necesarias este docente para trabajar con la discapacidad? Además ¿el docente que eligió esta profesión tiene el deseo de trabajar con la discapacidad?
La intención de este curso es poder poner en sus manos reflexiones acerca de lo que significa hoy la integración escolar y de qué manera poder realizar adecuaciones curriculares para lograr la efectiva integración.
Ver Programa
Docente:
Psicopedagoga Patricia B. Ferreyra
Fecha de inicio: 12 de Abril de 2010
Duración: 3 meses
Se otorgan certificados de asistencia
Actividad arancelada:
Residentes en Argentina: El costo del curso es de $400. Se puede abonar en un pago o 3 cuotas de $150
Residentes en el exterior: US$ 150
Las inscripciones para el presente cuatrimestre se encuentran cerradas momentaneamente.
Violencia escolar y violencia familiar... ¿Dos caras de la misma moneda?
Cuando hablamos de maltrato, abuso o violencia dentro del ámbito familiar o escolar, debemos partir de una realidad que no siempre asumimos: los adultos somos ignorantes de la realidad que pasa diariamente frente a nuestros ojos.
Si bien puede existir un factor desencadenante en el hecho de violencia, las causales del mismo son múltiples (individuales, familiares, grupales y sociales). La violencia en la cual está inmersa nuestra sociedad en su conjunto esta brindando un marco desfavorable para la creación y sostén de vínculos positivos.
Los actos violentos están sujetos a reglas que rigen el sistema de relaciones interpersonales donde las emociones, los sentimientos y los aspectos cognitivos están presentes configurando parte de un mismo ámbito: el educativo o el familiar.
En este curso intentaremos dar respuestas a las causas y consecuencias de los hechos de violencia, y trataremos de mostrar diferentes alternativas en la prevención de la violencia.
Ver Programa
Docente:
Psicopedagoga Patricia B. Ferreyra
Fecha de inicio: 12 de Abril de 2010
Duración: 3 meses
Se otorgan certificados de asistencia
Actividad arancelada:
Residentes en Argentina: El costo del curso es de $400. Se puede abonar en un pago o 3 cuotas de $150
Residentes en el exterior: US$ 150
Las inscripciones para el presente cuatrimestre se encuentran cerradas momentaneamente.
¿Cómo crecen los niños? Psicología evolutiva.
Comprender el sentido de las cosas y por qué suceden de una determinada manera es una aventura fascinante que vamos a emprender aquí.
Sin duda, uno de los fenómenos más fascinantes que podemos presenciar, para el que además estamos muy sensibilizados, es el desarrollo de un niño, el esfuerzo por crecer, en todos los sentidos; el recorrido que realiza desde ese desvalimiento inicial para llegar a convertirse en un adulto.
El desarrollo es un proceso totalizador donde intervienen factores endógenos y exógenos que definen una caracterización particular y singular del psiquismo.
Reconocemos en el origen del psiquismo el carácter estructurante de las circunstancias presentes que definen distintos momentos evolutivos, a los que consideramos como etapas o estadios con características propias donde los distintos factores se organizan en una configuración singular. Cada etapa constituye una unidad en si misma, mientras que el pasaje de una a otra implica una progresión en la que cada estructura se organiza de manera distinta a la anterior, pero la contiene, mientras prepara el avance a la etapa siguiente.
Docente:
Licenciada Vanina Lovera
Fecha de inicio: Suspendido temporalmente
Duración: 3 meses
Se otorgan certificados de asistencia
Actividad arancelada:
Residentes en Argentina: El costo del curso es de $400. Se puede abonar en un pago o 3 cuotas de $150
Residentes en el exterior: US$ 150
Suspendido temporalmente.
Los niños con Trastornos por Déficit Atencional
El Trastorno por Déficit de la Atención denominado con la sigla TDA o ADT (en Inglés), es un trastorno que se presenta en las personas desde los primeros años de vida y puede durar incluso hasta la adultez. Se caracteriza por una dificultad o incapacidad para mantener la atención voluntaria frente a determinadas actividades tanto en el ámbito académico, como cotidiano. Por ende las relaciones sociales se ven afectadas por el hecho de que es muy difícil para una persona de estas características seguir reglas o normas rígidas de comportamiento. Habitualmente se asocia este déficit a una falta de autocontrol y sobretodo dificultades en la toma de conciencia de los errores propios para la persona afectada.
Ver Programa
Docente:
Psicopedagoga Patricia B. Ferreyra
Fecha de inicio: 12 de Abril de 2010
Duración: 3 meses
Se otorgan certificados de asistencia
Actividad arancelada:
Residentes en Argentina: El costo del curso es de $600. Se puede abonar en un pago o 2 cuotas de $250 más una cuota de $200
Residentes en el exterior: US$ 250
Las inscripciones para el presente cuatrimestre se encuentran cerradas momentaneamente.